心理学家谈育儿经：在“胡萝卜+大棒”中找平衡
耶鲁儿童心理学家维吉尼亚M希勒透露育儿秘诀
她的丈夫是2013年诺贝尔经济学得主，她的两个儿子获得了美国常春藤大学的博士学位，她的育儿秘诀是什么？
东方网5月24日消息：据《新闻晨报》报道，昨天，耶鲁大学儿童研究中心、资深儿童心理专家维吉尼亚M希勒来到复旦大学2014上海论坛特别活动，就如何开展正面家教与大家分享育儿经，维吉尼亚表示，“胡萝卜＋大棒”的教育方式需找平衡点。
家长可分为三种类型
主办方介绍，昨天这场在启动预告一个小时后，票已全部索光。现场来了很多家长。父母不同，对孩子的教育培养方式也不同。
维吉尼亚说，家长基本可分为三种类型:一是权威式家长，他们对孩子有较高的期待，并且能更多地感受孩子的想法，平时乐于观察孩子的表现，同孩子讲道理也鼓励孩子发表自己的意见；二是型家长，他们对孩子的期待值很高但却从不解释自己的做法想法，对孩子的需求回应少，并且很情绪化，不允许孩子质疑自己的决定甚至会孩子；另外一种是溺爱或式的教育，这类家长对孩子很投入但缺乏必要的管理，他们不要求孩子自律。
维吉尼亚告诉大家，据美国儿童科学会以及其他教育组织调查研究发现，接受权威式教育的孩子大部分学习好、发展好，而式教育的孩子不适合社交，他们普遍缺乏安全感、自尊心低、没有内在动力、不擅长学习，甚至会有违的行为出现。
家长励不等于“贿赂”
孩子也有不同。维吉尼亚强调，针对不同情况要采取不同的措施，家长要了解自己的孩子，常与孩子沟通，有计划地制定教育方式，并且仔细考虑是否适合自己的孩子。
“我的小儿子小时候有阅读障碍，不能流畅阅读和精确发音，他一度不愿意去学校，我没有强制送他去上学或是责怪，而是考虑到了他可能是由于在学校遭到同学取笑，于是我们就为他提供帮助和正面指导，给予关怀和支持，让他在特殊学校学习阅读4年后再回到普通学校。”如今，希勒夫妇的小儿子已获得普林斯顿大学的博士学位。
维吉尼亚认为正面家教展开必须减少惩罚，减少孩子的痛苦，让其快乐地学习技能，如果主要采取惩罚的话，会带给儿童焦虑和压抑，让孩子产生性，在成长后有更大的负面影响，同时家长又不能一味，惩罚和励的“胡萝卜＋大棒”教育方式需达到平衡。
“家长用励的方式教育孩子，不一定是贿赂。”维吉尼亚表示，这取决于如何给予励，“比如去商场购物孩子看见什么就抓什么，孩子一哭父母就给他买了，这就是贿赂。然而进超市前先对孩子说好在椅子上坐好不闹的话，就带他去逛公园，这就是通过沟通讲道理，修正他们的行为”。
维吉尼亚补充说，家长设立励机制要考虑不同因素。一方面要等待合适时机，孩子和家长都处于平静的状态，以一种慢步调，循序渐进地改善他们的行为，同时要让孩子共同提出找出解决方案。
两个孩子需要一视同仁
“单独二孩”政策放开后，有意向要“二宝”的家长，对如何教育两个孩子有着不少疑问。希勒夫妇培养了一对令人骄傲的儿子。谈到对两个孩子的教育，维吉尼亚告诉大家，自己分别考虑两个孩子的兴趣、性格、能力等等，让他们做自己喜欢的事情，帮助他们学习成长。
“一视同仁”是对于教育两个孩子的关键。维吉尼亚表示，家长必须做到平等对待，否则会对孩子造成。
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