婴儿行为发展和婴儿行为发展的特点可以从两个方面来考虑
婴儿行为发展的特点，当一个孩子出生时，就表现出满足基本生理需求的行为。婴儿的行为发展可以从两个方面来考虑：一是满足生理需求的行为，二是满足心理需求的行为。满足生理需求的行为包括吃饭和睡觉。1岁以前的孩子需要长时间睡眠，一天14-18小时左右，一天需要喂6-7次，两次喂的最长间隔只有4-5小时。所以一岁以下的孩子经常会有吃饭和睡觉争时间的矛盾。
从现在开始，10-18个月的孩子每天要吃5次，间隔4小时左右。白天睡两次，每次2小时左右，晚上睡10小时左右，一天一夜总共14小时左右。18-36个月的孩子，每天吃4次，间隔4小时左右，白天睡一陈良宇 黄菊次，两个半小时左右，晚上睡10个半小时，总共13小时左右。此后随着年龄的增长，睡眠时间逐渐减少，饮食也逐渐变得正常。至于睡觉吃饭卫生的行为，完全取决于父母的引导和影响，是父母有意无意培养的结果。
满足心理需求的行为更为复杂。一个1岁前的孩子，面对身边的小说世界，要什么有什么，敢拿什么。因为他没有意识到这段时间有什么，所以他一直在父母的控制之下。在2、3岁的时候，孩子可以走，提高活动能力。他不仅能在室内活动，还能在室外活动。他不仅能在地上移动，还能爬上桌子、椅子和窗台。他对一切都很好奇，想看看。他尽最大努力探索世界上的一切。
他会打开抽屉，把里面的东西一件一件拿出来，放在脚边，一件一件的看着，撕着咬着，然后扔到一边.这很无聊，他的目光可能会转向柜上五艳，的六色玻璃瓶，或者想上街。这时，孩子也意识到了自己的力量。他很兴奋，想摆脱出生以来受到的控制和。他经常说“不”，他什么事情都想自己做，似乎总是想做和大人想的相反的事情。国外有句话叫“的两岁”。但是2、3岁的孩子很快就发现有些行为是父母不喜欢的。
但是有些行为是父母喜欢的，有时候是有回报的。他不明白为什么，只知道有些行为对他有，他知道自己做不到。他刚刚听到他父母这么说。他的父母是他最亲近的人，所以他以父母所说的“好”和“坏”来判断自己的行为。就这样，他逐渐形成了某种行为，但这种判断和行为并不稳定，所以他还没有形成习惯。如果他知道父母说过抢别人的玩具不好，但是有时候玩具太吸引人，他会忍不住去抢。
与此同时，孩子很快意识到自己不能做所有的事情，也不能做任何自己想做的事情。所以抵抗力通常在2岁半到8岁之间开始减弱。但是并没有消失。他还是想做父母认为他能做的事。从3岁开始，孩子不要在原有的基础上盲目探索一切。虽然他行动的能力增加了。但是行为的目的也增加了，他对哪些行为可以表达，哪些行为不能表达的认识越来越多。
他开始逐渐变得不仅能够服从父母的要求来规范自己的行为，而且能够有意识地控制自己的行为，开始形成一定的行为习惯，不再像2、3岁时那样冲动。婴幼儿是人一生中行为发展最迅速、最关键的时期，尤其是这一时期形成的行为习惯会影响人的一生。一般来说，婴儿行为的发展具有以下特点：1 .婴儿对行为的判断主要局限于父母和家庭生活的小圈子。即使去托儿所幼儿园，也与他人和社会的真实利益关系不大，非常具体，情绪化，有暗示性。
所以婴儿期的主导行为是习惯性行为，有意义的行为在3岁以后发展，但只是很初步的。婴幼儿的行为发展是由他们日益增长的性和有限的能力之间的矛盾所驱动的。总的趋势是增强他们的活动能力、性和依赖性。3.婴儿行为发展存在明显的个体差异。因为婴幼儿的行为发展是父母有意无意引导的结果。每个家庭，每对父母都不一样，所以孩子的行为也很不一样。