2017年11月二级心理咨询师考试模拟题及答案三
参考解析：生活中“感觉”一词的含义要比心理学中“感觉”的概念宽泛得多。“到旅游胜地游览，对风景感觉良好”，这里的“感觉”是知觉过程;“领导感觉小王是个有前途的青年”，这里的“感觉”是人的想法，是思维过程;“白天进电影院，眼前感觉一片漆黑”，这里的“感觉”是感觉过程(视觉);“初恋的感觉很美好”，这里的“感觉”是情绪情感过程。
参考解析：在临床资料整理的过程中，需要对资料来源的可靠性予以说明。所谓临床资料的可靠性，是指报告临床情况的人不是求助者自身，而是其亲友或转诊的中介人，由于亲友和中介人受专业知识、职业特点的影响，使他们对问题的客观性质不能按专业要求作出评价，所以，心理咨询人员应当去伪存真地审视这类资料。而在整理资料时，来自亲友和中介人的资料，应首先判断其真实程度并给予说明后，方可使用。
参考解析：发育迟滞指先天或围生期或在生长发育成熟以前，由于多种致病因素的影响，使大脑发育不良或发育受阻，以致智能发育停留在某一阶段，不能随着年龄的增长而增长，其智能明显低于正常的同龄人。
参考解析：按皮亚杰的心理发展阶段说，婴儿的思维处于运动阶段，其典型特征是直觉行动思维。直觉行动思维是指婴儿的思维活动离不开儿童自身对物体的，也离不开儿童自身的动作。即婴儿思维依靠动作进行，不能离开动作之外进行思考，只能思考动作所接触到的事物。
参考解析：记忆有三个环节：识记→保持→再认/再现(回忆)。识记是学习和取得知识和经验的过程，保持是知识和经验在大脑中储存和巩固的过程，回忆是从大脑中提取知识和经验的过程。三个环节紧密联系，不可分割。
参考解析：在进行严重心理问题诊断时，首先需要分析求助者是否经历过较强烈的现实性的刺激。通常情况下，对青年人来说，关系到个人发展前途的事件，大致都属于高强度的刺激。
参考解析：移情(transference)是指求助者把对父母或对过去生活中某个重要人物的情感、态度和属性转移到咨询师身上，并相应地咨询师做出反应的过程，发生移情时，咨询师成了求助者某种情绪体验的替代对象。移情通常有两种类型：①负移情，是指求助者把咨询师视为过去经历中某个给他带来挫折、不快、痛苦或压抑情绪的对象，在咨询情境中，原有的情绪转移到了咨询师身上，从而在行动上表现出不满、、敌对、被动、抵抗、不配合等;②正移情，是指求助者把咨询师当作以往生活中某个重要的人物，他们逐渐对咨询师发生了浓厚的兴趣和强烈的感情，表现出十分友好、敬仰、爱慕甚至对异性咨询师表现出的成分，对咨询师十分依恋、。
参考解析：灾难症候群的产生及其特性有三个阶段。惊吓期：者对创伤和灾难知觉，表现为“失魂落魄”。恢复期：者出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，表现为“后怕”。康复期：心理重建达到平衡。
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