初中生写穿越小说 老妈成头号粉丝(图
初中生小F写网络小说已经了三个多月，也积累了一些粉丝追文，这其中甚至包括小F的妈妈。小F在写小说的过程中有哪些收获？作为小学副校长的妈妈又是如何看待女儿的行为的？
前不久记者去青岛某小学采访，在闲聊的时候，副校长李女士无意中爆料了女儿泡贴吧、写网络小说的事。
李校长的女儿小F上小学的时候就开始在网络贴吧写文了。那时候小F很喜欢看动漫，由于对某些动漫的结局不满意，于是尝试改编剧情，写同人文（通常指以原著人物为原型创作的新故事）。最初写文时，小F想起来一段就写一段，发到贴吧里，然后等着看网友的评价。看到网友的好评，小F就会感到很有成就，进而激励自己继续写。可是因为动笔之前没有设定好整体框架和提纲，所以小F经常碰到这种情况：上下文某些情节没衔接好，不得不折回去修改，结果导致文章结构和内容较为混乱；或者下文没有思了，不得不弃坑（开篇写文叫“挖坑”，更新章节叫“填坑”，放弃写文叫“弃坑”）。
小 F自己也发现了这个问题，于是她放弃旧坑，重新来过，从设定框架和拟写提纲开始，终于完成了第一篇短篇同人小说。
尽管那时候小 F文笔稚嫩，但李校长还是成了女儿的头号粉丝，不但给女儿鼓励，还跟女儿讨论剧情，在女儿的要求下提交读后感。“我当时也没有太多想法，就是感觉孩子喜欢写东西就是好事，不管她写的是作文、诗歌，还是奇幻小说。”李校长说。
李校长告诉记者，六年级暑假，小F写了一篇中国女孩穿越到《哈利波特》的小说，先是东魔法大PK，后来是东魔法合作取得了最后胜利。“写了10万多字，说不上文笔有多好，不过确实挺有想象力的。”李校长说。
上初中之后，小F很喜欢读历史方面的书籍，尤其是去陕西旅游之后，她很秦始皇，找了很多关于秦始皇的书来看，后来又挖了新坑，开始写穿越到战国时期的小说。李校长说，里面有公主有公子，有国仇有家恨，有友情有爱情。“比起以前写的那些，这篇算是鸿篇巨制了。”她笑着说，写了三个多月，已经写了8万多字了，据说才写了1/5。
初中生学业比小学生学业繁重，但李校长依旧是女儿的头号粉丝，一直对女儿写文持鼓励态度。她告诉记者，在小F很小的时候，她和爸爸就对小F言传身教，告诉她做事要分轻重缓急，凡事都要有。所以每天的学习、休息、娱乐都被小F安排得很有条理，劳逸结合。“她学习也就是中上游水平，不过学习之外她看书、写文、锻炼身体都没落下，我觉得作为家长我应该知足了。如果让她把别的时间都放在学习上，对孩子的成长来讲未必是好事。”她说。
小F告诉记者，至少她写作文不犯怵，尤其是写记叙文，老师常夸她对人物的神态、心理等细节描写很到位，这与她喜欢写小说刻画人物是分不开的。
作为母亲和教育工作者，李校长则看得更深远一些。她认为，写小说首先帮助女儿构建起一种大局意识，因为动笔之前要先设定框架、做好提纲，先写什么、后写什么、怎样结尾，一步步都要提前想好，这对女儿平时做事也产生了影响，小到复习课业，大到安排假期生活，女儿都能整体把握，按计划执行。很多同龄孩子做事凭热情、凭冲动，常常虎头蛇尾，或者需要家长在背后监督或督促才能把事情做完，女儿在这方面则很让人放心。
其次，写小说让小F自如应对外来评价。李校长说，小F把文发到贴吧里，会收到不少网友评价，有的评价很高，有的贬损很难听，上小学的时候，小F也会因为网友评价闹情绪，或者很骄傲，或者很。后来慢慢长大了，小F对这些评价可以心平气和地应对了，一者因为她有自信，二来是因为她能够心平气和地与网友进行交流，，求同存异。
李校长说，很多青春期孩子情绪很容易受影响，波动很大，但是小F比较擅长管理自己的情绪。她认为，孩子内心力量比较强大，这也让她对小F未来的成长很放心。
此外，写小说让孩子情感丰富，懂得，让亲子交流因小说这个媒介而更顺畅和谐，这些在李校长看来都是收获。
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