习曾对考生说：考上可喜考不上也不用悲观
1977年读大学时的习
【学习大国按】
又是一年高考时。
寒窗苦读十数年的学子们就要踏进考场，接受“检阅”。
作为党的总，习怎么看待这一牵动千千万万的人才选拔考试？他当年是如何走进大学校门的？未来的考试招生制度，习有哪些考量？学习大国（DAGUO）带你一起了解。
1.上大学
总有一段不断努力的经历
高考就像千军万马过独木桥，考个理想大学不容易。无论是最终走进大学校园的学子，抑或是高考不幸落榜者，都曾经历过一段艰苦岁月。
2011年8月21日，时任国家副的习参观四川都江堰市青城山高级中学，用一句歌词“不经历风雨，怎能见彩虹”和一句古诗“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”来勉励高三学子。习自己当年为了上大学也有一段艰苦的人生经历。1975年还没有恢复高考，正在陕西插队的习因推荐而上了大学。推荐并不容易，他虽然身为元勋之子，但适逢“”，其父被，因此，习在陕北6年，“成分”一直不好。以至于光入团申请书他就交了8次，申请书更是写了10份。习在《我是黄土地的儿子》一文中回忆：“那时候报大学，有两个名额在延安地区，全分给了延川县。我三个志愿都填，你让我上就上，不让我上就拉倒。县里将我报到地区，县教育局领导为我力争。来招生的人不敢做主，请示学校当时，我父亲下放的洛阳耐火材料厂，开了个土证明：同志属，不影响子女升学就业。开了这么个证明，就上学了。走的时候，当地还剩下的一些知青都特别羡慕我。”2.谈高考考上可喜，考不上也不用悲观2003年7月11日，时任浙江省委的习在《浙江日报》的《之江新语》专栏发表《就在脚下》一文专门讨论如何看待高考。文章很短、语言朴实，却引人深思，值得一读。习说，“考上大学固然可喜，但没考上大学也不用悲观，更不能。就在脚下。一个人能否成才，关键不在于是否上大学，而在于他的实际本领。社会本身就是一个大学校，留心处处皆学问。只要你肯学习、能吃苦，没有读过大学，照样能成才。”对于父母给子女过大压力，学校重视文化教育而轻视心理健康教育和人文关怀等现象，习在文中指出，一定要从社会、学校和家长等多方入手，千方百计把孩子从分数中解放出来。要让他们明白，人生道千万条，各行各业都能成才。只要矢志追求、努力拼搏，照样可以实现人生抱负和目标。听到了吧！总都说了，人的成才不在于是否上大学，而在于有没有实际本领。未来只要你踏实肯干，总有你出头之日。高考只是人生道中的一条，卸下包袱，轻松上阵吧！3.说招生终身学习是方向以来，“”成为关键词，“考试招生制度”成为了重要对象。2014年8月29日，中央局召开会议，审议通过了《关于深化考试招生制度的实施意见》。除了要提高部和人口大省高考录取率、考试内容等以外，谈的最多的还是“终身学习”。这与习总的“成才”是完全一致的。会议指出，要通过深化，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习的终身学习“立交桥”。会议还说，要招生录取机制，减少和规范考试加分，完善和规范自主招生，完善高校招生选拔机制，改进录取方式，拓宽社会终身学习通道。还是习的那句话：一个人能否成才，关键不在于是否上大学，而在于他的实际本领。而实际本领的获得，就得靠终身学习，不断努力。
推荐：